□ 欧阳群华 　　共建“一带一路”倡议的提出为各国文明平等对话、交融互鉴提供了文化交流平台。民心相通是促成“一带一路”共建国家间政治互信、文化包容、经济融合的重要社会基础和重要前提。体育文化作为拉近共建国家与地区人民心灵交互的一种文化形态，具有超越语言、种族、文明的特征，可以促进区域经济主体之间的互利合作和发展共赢。因此，重视将传统体育文化的国际传播工作融入共建“一带一路”中，加强传统体育文化的国际传播，是促使民心相通这一根基和社会基础更加稳固的重要举措。 　　做好统筹规划，构建文化传播交流机制 　　积极响应共建“一带一路”的倡议，传播和推广传统体育文化和中华文明，深化共建国家体育文化的交流与合作，对充分展现共建“一带一路”中的体育力量具有十分重要的作用。因此，面向“一带一路”背景下传统体育文化的国际传播，需要政府充分发挥主导作用，协调和构建多层次的政府间文化传播交流机制。 　　政府主体要主动提高政治站位，充分认识到传统体育文化国际传播工作对共建“一带一路”的意义和作用。发挥主导作用和带头作用，设立专门的传统体育文化国际化传播机构，负责统筹规划、协调部署中华体育文化走出国门、走向世界的实施方案，制定传统体育文化对外交流和国际传播的机制。建立健全体育文化国际传播工作相关的考核评估机制、政策扶持机制、法律保障机制等，加强组织领导，坚持党的文化领导权，为传统体育文化的国际传播提供保障。明确划分责任主体，建立适合本土传播实际的传统体育文化国际传播机制。 　　转变叙事策略，凝练文化精神 　　传统体育文化国际传播应深入了解输入地国家的文化心理、文化需求、文化偏好、文化市场等，据此制定针对性的文化传播策略和方案，提升传统体育文化的传播力和影响力。 　　尊重文化差异和文化个性，共建国家有其独有的文化个性和文化认知，因此，传统体育文化的国际化传播首先要做到的是尊重他国文化的实然状态，允许文化差异的存在。文化传播部门应借助文献资料、交流实践、对话采访、文化赛事等，了解共建国家的文化心理和文化市场。 　　调整传播方式，增强传统体育文化在异域国家的适应性和认可度，以精准文化供给获得共建国家对中华传统体育文化的高度认可。适当调整文化表达方式和叙事话语，尝试以更具生活化、大众化、故事化的话语表达方式吸引共建国家受众对中华体育文化的关注和接受。例如，巴黎奥运会开幕前，中国奥委会出品的《中华体育精神颂》专题纪录片，就系统讲述了传统体育文化、体育精神的核心要义、精神内核、演进脉络。天博TB SPORTS 　　构建话语体系，让世界各国“有的听，听得进，听得懂”。加强对传统体育文化资源的系统挖掘，挖掘实物、历史文献资料、真实的文史故事等，增强话语表述效力，并建立共享数据库。同时，组织高校优秀文化研究工作者、社会文化工作者、历史专家、传播学专家等打造传统体育文化“智库”，加强对中华体育文化精神内核、历史意蕴、时代价值、文化特质的提炼总结和系统研究，为传统体育文化的国际化传播提供理论和实践指导。 　　创新传播手段，打造多元传播矩阵 　　传统体育文化国际化传播需要主动创新传播手段，打造与内容体系、叙事策略相一致的立体化、多元化传播矩阵，切实提升传统体育文化在国际上的影响力和传播力。政府、企事业单位、媒体、普通民众应群策群力，自觉成为传统体育文化的传播者和传承者。 　　政府应充分发挥组织策划和统筹部署的职能，主动举办具有一定国际影响力的体育赛事、体育文化节、体育文化展览等活动。例如，“一带一路·七彩云南”首届媒体杯传统武术交流大赛、“一带一路”中国—中亚五国摔跤精英赛等赛事。同时，在政治访问、文化交流、体育赛事期间自觉传播体育文化。政府可组织体育文明传播与文化交流高峰论坛和学术报告，邀请体育文化相关的专家、领导等共同探讨和商议“一带一路”体育文化的传播路径，为体育文化传播提供多元视角。 　　企业主体要积极推动体育产业发展，涵盖体育产品制造业、体育竞赛表演业、体育休闲健身业等多个板块，主动将传统体育文化相关的元素融入体育产业中；注重开发设计体育项目相关的文化产品，如双节棍、九节鞭等体育器材以及体育周边文创产品等；注重在产品说明和销售过程中向消费者阐述产品内含的传统体育文化故事等；制作包含传统体育文化元素的电视电影、短视频、短剧、纪录片、体育美术展、艺术展、人物展等，积极推动体育文艺的繁荣发展。 　　传统体育文化相关的民间团体和组织应走出国门，前往共建国家传播体育文化。例如，龙舟项目被正式列入国际比赛后，在东南亚国家已逐步形成规模，同时海外武术巡演等也让世界人民对中华武术有了更深的了解。 　　创新传播手段，主动依托在线新闻网站、博客、社交软件等，推动传统体育文化“走出去”；制作传统体育文化综艺节目、文旅节目、访谈节目等。例如新华社打造的《美美与共——“一带一路”上的文明对话》系统讲述繁荣丝路背景下的文化交融故事；央视打造的《勇者之战》综艺节目为传承和弘扬中国体育文化、传播中国传统体育精神提供了助力。 　　（作者为桂林理工大学体育教学部副教授；本文系广西高等教育本科教学改革工程项目“基于中华体育精神传承的大学体育浸润式教学改革研究与实践——以桂林理工大学为例”，编号：2023JGB211）